"Пробудить творческие силы и вместе с ними художественные способности обучающихся.
Сделать так, чтобы личные переживания и особенности восприятия каждого определяли своеобразие их работ"
Йоханнес Иттен
творческий курс для художников-керамистов
Помощь начинающим керамистам структурировать творческий поиск.
Для тех, кто ищет не правила - а себя. Для тех, кто знает, что искусство начинается не с технических приёмов, а с эмоционального отклика.
Идейная независимость
Акт уважения к собственной целостности.
Он — сумма множества бесед с художниками, сомнений, стремлений и наблюдений за тем, как хрупка и в то же время сильна связь между внутренним миром и творческим жестом.
Будет полезен как новичкам, только освоившим базовые навыки ремесла, так и практикующим керамистам, которые стремятся к более глубокому познанию себя как творца и художника.
После окончания тематических курсов многие сталкиваются с отсутствием конкретных идей, а некоторые не имеют даже абстрактного представления о том, какой может быть их керамика, как она способна выразить их индивидуальность. Такая растерянность мешает ресурсному саморазвитию и лишает уверенности в перспективах выбранного дела.
В мире, где всё уже изобретено, самобытность и оригинальность являются одной из первостепенных ценностей, поэтому моим главным мотивом стало желание переосмыслить потоковую керамику, придать ей больше ёмких персональных смыслов и перевести из традиционной формы в индивидуальную.
Даже функциональная посуда может быть отражением и продолжением личной истории и находиться во взаимосвязи с тем, что нам необходимо привлечь в свою жизнь.
/ПОЛЬЗА
-
Комфортный процессбережное взаимодействие с эмоциональным полем
работа в малых группах до 4-х человек
знакомство с арт-терапевтическим методом
доступный коворкинг по дружественным ценамбезлимитное кураторство в ТГ-чате
- Скиллы
умение по-новому рассматривать, интерпретировать и использовать референсы
освоение ассоциативного и символического языка в художественном искусстве
развитие образного мышления и эмоционального интеллекта
преодоление страха "чистого листа"
осознанный подход к творческой аутентичности
- Материалы
канцелярское снаряжение для скетчинга предоставляется на время занятия:
письменные принадлежности, линеры, акварельные маркеры 36 оттенков, стикеры для заметок, цветные разделители страниц
рабочие блокноты остаются в вечное пользование
онлайн доступ к 6 лекциям (2-7) открыт в течение месяца после окончания курса - Сообществоподдерживающее пространство для единомышленников
митап с коллегами по цеху, имеющими разнородный опыт в керамическом искусстве:
открытие собственной мастерской
работа в найме
продвижение собственного бренда
участие в тематических фестивалях и выставках
/ПРОГРАММА
8 встреч про "поговорить"? Как минимум - да, если вы стремитесь к осознанному творческому высказыванию взамен интуитивной репликации увиденного в Пинтерест.
8 встреч = 8 опорных точек, чтобы преодолеть препятствия на пути к себе, наделить голосом объект из глины и воды - и позволить ему стать носителем вашей личной истории. Сейв спейс для каждого и коллективная поддержка, от первых проб до создания собственного стиля в керамике.
Подробнее:
8 оффлайн занятий дважды в неделю по 3 часа
более 300 иллюстраций и визуальных примеров
18 интерактивных упражнений
4 домашних задания
1 проектная работа
сертификат о прохождении курса в очной форме
Самонаблюдение как нулевой километр творческого пути.
Феномены внутреннего мира в построении творческой коммуникации.
Эмоции, чувства, состояния - и их воплощение в материале.
Интерактивная арт-терапевтическая практика.
Домашнее задание.
Приоритетная направленность сознания как необходимая база для поиска аутентичности.
Смысловые основы творчества.
Чувственная доминанта и её взаимосвязь с запросом и ответом на потребность.
Домашнее задание.
Концептообразующие приёмы: символ, метафора, архетип
Домашнее задание
Художественные приёмы и меры условности.
Линия. Цвет. Ритм.
Фактура. Размер.
Объект в объекте.
Декоративные элементы.
Домашнее задание.
Ассоциативный язык как инструмент отождествления с идеей.
Смысловая недосказанность и техническая завершённость.
Начало работы над проектным заданием.
Общий конструктивный замысел.
Многообразие стилевых особенностей и варианты их использования в функциональной керамике.
Эпигонство и плагиат.
Компетентность: процессуальный и содержательный аспекты.
Готовность к творческому взаимодействию.
Способы трансляции информации: визуальный, вербальный, предметный.
Эстетика как система взглядов на искусство.
Арт-терапевтическая практика.
Шеринг.
Вручение сертификатов о прохождении курса.
/СТОИМОСТЬ
Проект Art Message требует убедительных инвестиций, чтобы стать более понятным, удобным и полезным, следовательно, стоимость обучения будет возрастать.
Все изменения будут отражены на данной странице.
Для всех выпускников гончарной школы Колокол действует специальное предложение -15%
Для получения скидки прикрепите фото вашего выпускного сертификата в развёрнутом виде при оформлении заявки.
До старта занятий: 50% предоплата для закрепления места в группе,
50% через 2 недели обучения (5 занятие)
Образование: высшее педагогическое, специалитет
Факультет психологии, диплом на тему коррекционных методов арт-терапии
Опыт преподавания в сфере керамического искусства более 7 лет,
5,5 из которых в Гончарной школе Колокол (г. Москва): проведение индивидуальных и групповых занятий, обучающих курсов различной сложности (Интенсив, Базовый, Продвинутый, Вышка), работа на выездных мероприятиях
Непреклонно верит в:
терапевтическую силу искусства,
наличие таланта в каждом человеке,
то, что глупых вопросов о творчестве - не бывает,
то, что успех - неизбежен,
а мир - не безнадёжен
Любимая керамическая масса: Witgert 11, Sibelco Blue 4005
Любимая серия глазурей: Mayco Stoneware
Любимый инструмент: деревянные стеки для моделирования, инструмент для углового среза пласта
Любимое действие: укрепление стыковочных швов жгутом, нанесение фактуры металлическими петлями, замывка
Для предварительной записи на курс заполните анкету